link 不解释题意。

本文大量参考了这篇博客，如果您是这篇博客的主人，认为我这么“转载”不妥，请联系我删除我这篇博客。 由于我现在是一名高中生，可能下面的表述不是十分严谨，如果您想看一片比较严谨的证明可以去 wiki 查看 part 1 定理内容 Dilworth 定理 (Dilworth's theorem) 主要说明了覆盖一个 dag 最少需要的不交的链的条数等于最长的反链长度。 此处的覆盖指的是

Link 打的不是十分满意。所以写一个全场总结。 A 题意：给出串 \(S\)，定义 \({S}_i={S}[0,i-1]+{S}[i+1,n]\) 让你求出 \({S}_i={S}_j\) 的 \((i,j)\) 个数。 挺显然的在比较 \(i,j\) 时，lcp,lcs 可以直接忽略掉。 就考虑中间一段，发现这个是长度为 \(n-1\) 的 border，显然 period

题意 Link 考虑询问 \((x,k)\) 等价于以 \(u\) 为根，每个点 \(v\) 权值 \(\mathrm{child}(v)-k-1\)，找出 \(u\) 所在的连通块，权值最大的。 如果固定 \(k\) 有很 simple 的 dp。 考虑我们必定以权值为正的结尾，所以考虑建出权值 >=0 的虚树，其中虚树大小是 \(\mathcal{O(n)}\) 级别

[0,1]随机变量的k小值期望。 答案： \(\frac{k}{n+1}\) ET2006大佬大力积分 不认识的大佬的大力积分 不认识的大佬的组合理解 我学到了什么？ 分步积分 对不起我不懂微积分，写的一定不严谨。 \[ \begin{aligned} (f(x)g(x))'=f(x)'g(x)+f(x)g(x)'\\ f(x)'g(x)=(f

Link 暂时只会了ABC（这就是similar to ABC 吗？） A 题目无关的。 本来想写的是『简单题，考场傻逼』了。 但想想，我真的能在不看题解时想到吗？ 这真的不好说，在我看题解的那一瞬间，"我能想到"，和"我想不到"两个不确定的状态会瞬间坍塌成"我曾经想不到"这一个状态，时间不会回溯，没看过题解的我也不复存在.....

Link A \(a,b,c \bmod 10\) 然后暴力。 注意如果 \(a,b,c\geq 10\) 那么模完还要加上10。 10只不过是一个大偶数。 B 暴力看 \(0,1\) 个数。 C 枚举删什么字符，然后看是否回文，回文就在两个之间添加该字符。 D 构造 \(b,s.t. \sum a_ib_i=0\)。 两两配对 \(b_i=a_{i+1},

Link 这题我大概一年前就做过，现在心情很糟。 直接说现在的心路历程。 看反了 \((x,y),(y,z) \rightarrow (z,w)\) 中的 \((z,w)\)。 受到一个cf题的影响，拼命想并查集，做成了二分图，没什么进展（因为没有联通性）。 看题解，得知应该看成有向图，用边的方向表示。 又看错题意回到了 1，认为这个和 noi day1 t3 很像。 不忍心

对于线段树分析。 \(\mathcal{Goal: }\) 我们希望使用线段树维护区间大于0的数的个数，支持区间加/减。 \(\mathcal{Main\ \ Idea :}\) 方法：通过打加法 tag，直接维护答案。 由于扫描线的性质，区间减法相当于撤销上一次区间加，所以 tag 始终非负。 至于维护的值，我们只需要保

Arc221H-Link Solution 第一步，对于 multiset 计数，我们将其转换成 对于单调不降数列计数。 这时看起来对于单调不降数列计数已经有较好的性质了，我们也可以得到如下的 \(\mathcal{O(n^3)}\) 的 dp。 对于每个 \(t\),更新 dp 数组：\